丰宁县窄岭中学校园文化溢彩流芳

河北省丰宁满族自治县窄岭中学在“修德启智奠定幸福人生”办学理念的引领下，积极建设校园文化使其“溢彩流芳”浸润学子，打造幸福校园。

“一个学校要发展，一定要有校园文化的定位。一所学校的文化内涵代表着学校的文化底蕴，更引领着学校的发展壮大。”校长刘占礼如是说，正是有了这种认识近二年该校强力进行校园文化建设。

绿化美化校园，打造温馨的育人环境。精心对学校的一花一木、一草一石绿化美化建设进行设计，教学楼前建设“怡德”“启智”两个花园，四座楼中间的四个植物园，分别命名为“惜梦”、“芳华”、“齐英”、“凝香”，四个名字蕴含春夏秋冬四个季节，代表着充满生机希望、绽放芳华青春、英才济济的收获、凝香傲雪的拼搏等不同的内涵，发挥“润物无声”的育人功效，使学生在耳濡目染中感受美、体验美，启发学生“成长需要梦想和奋斗、需要激情和拼搏”的人生思考。

营造文化，构建“精神内涵”。以文化建设为突破口，全面提升“精神内涵”，建设团结、奋进、活泼，具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体，打造学生温馨的精神家园。全校各班全面加强了净化、绿化、亮化和美化。教室里摆上了各色花花草草和盆景，学生置身其中，更容易静心学习，颐养性情、陶冶情操，课间学生都会赏赏花、浇浇水而不会再去追逐打闹，教室里多了一份安静，少了一份喧嚣；各班充分发挥自己的主观能动性，整个教室都精心设计，巧妙布置，班主任确定布置的主题在班里征集具体的方案，从设计采购到制作张贴都发动学生广泛参与，使学生的动手能力得到锻炼，团队意识得以加强，在无形中也强化了学生的主人翁意识。

精心设计楼廊文化，润泽师生心灵。学校对走廊、楼梯、墙面等进行精心设计，力求让学校的每一块墙壁都成为“会说话的老师”，创造浓厚的校园环境文化氛围。教学楼前设立宣传橱窗，教学楼楼体正面为窄岭中学校名、校训；教学楼大厅正面为办学理念和校徽；大厅左面廊道为校训和育人目标；大厅右面廊道为校风、教育策略和团队精神。在左面廊道设“书”的造型，唤起学生爱学习、求进步意识；右面走廊建设主要“初升的太阳”造型，预示学生即将步入更高层次，将发挥更多光彩，周围黄色光辉的竖条，代表中国古代的竹简、木简，寓意我国古代文化灿烂辉煌。四个楼层和实验楼则分别以“习惯养成、强健体魄、健全心智、完美人格、理想信念”为主题的校园文化，达到润泽心灵的效果。

积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。学校设有阅览室，班班成立“图书角”，学校开设阅读课，学生自主借阅图书，利用业余时间阅读大量书籍，陶冶情操、启迪智慧，力争让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

“教育是为人生幸福服务的。教育对人生幸福的追求不仅要尊重已有的，也要关注当下的，更要着眼未来。”刘占礼表示，“我们在学生心灵里点亮幸福的灯盏，用崭新的理念、饱满的激情、无穷的智慧，让我们的教育充满着幸福，更传递着幸福! ”(吕德君 王东辉 通讯员 刘海波 李飞)