巴中市通江四小开展教研教改活动

为进一步提高课堂实效，促进教师专业成长，稳步推进校本教研工作。5月22日，通江县第四小学组织开展小学三年级语文同课异构校本教研活动。

学校三年级语文教师杨梅、屈晓玲老师分别以课文《火烧云》为授课内容，为三年级两个班级的孩子们带来了构思精巧、生动活泼的公开课。全体语文教师及部分学校领导参加了此次活动。

杨梅老师以生动形象的图片导入，通过精美课件的展播，充分调动了学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围。在教学中注重学生的日常知识积累，突出"课堂随练"，做到学以致用，构建高效课堂。屈晓玲老师以天气变化入手，注重学生的朗读能力的训练，采取多种形式的朗读，让学生在朗读中感悟，在朗读中积累，在朗读中培养情感。

在分享交流环节，授课教师首先介绍了自己的课堂设计思路以及三维目标。与会教师积极发表自己的看法，提出自己的见解。校长黄旭指出，语文教学，重在听、说、读、写能力的训练与提升，“兴趣是最好的老师”，激发学生兴趣显得尤为重要，要紧抓不放。推行的“同课异构”校本教研模式，有利于实现教师间的“合力效应”，促成教师间的知识共振，信息共振、心理共振，有效促进教师专业成长。(作者 张晓斌 通讯员 赵正树)